美化校园，净化环境，人人有责，为了让孩子们懂得爱护环境，促进孩子全面健康成长，树立孩子热爱劳动及劳动光荣的意识，李锋教育携部分师生和环卫工人一起参加义务劳动!

这天，孩子们在老师的带领下，来到了划分好的劳动区域，在与劳动工人进行了简单的对接之后，孩子们便投入到了劳动当中，此次义务劳动主要针对路边绿化带及周边的一些树枝垃圾重点清理。

老师和孩子们一起扫地

凌乱的树枝被扔进垃圾车

树枝有点大，别扎着了孩子

捡起路边的垃圾

扫除马路上的灰尘

路干净要靠每个人的维护

捡起水中的朔料袋

孩子们有的用扫帚扫起地上的灰尘，有的捡起凌乱的枝干，有的用手中的工具将路线的垃圾捡起，还有的孩子捡起水边的垃圾袋等东西，清除垃圾，留下一地的绿植，这就是孩子们劳动的成果。

任务有点重，加油啊，孩子们

环卫工人都不怕吃苦受累，我们更不要畏惧

影响环境的地方，我们都要清理下

义务劳动的成果在于孩子们的互帮互助，在于让孩子们感受集体的力量，在于让孩子们感受环卫工人的辛苦。

干净的环境谁都喜欢，可是这些环境需要每个人用心维护，正所谓爱护环境，人人有责，并非一句空口号，而在于孩子们和全体社会人士的全身心的投入，如此才能让社会更干净，才能让我们的生活焕然一新!

垃圾虽多，但我们有心做好这件事

参加义务劳动，是培养学生劳动观念、端正孩子劳动态度的重要途径，孩子们不仅感受到了劳动的艰辛，也深刻的体会到了环卫工人及学校后勤工作人员的不易，懂得了珍惜他人的劳动成果，增强了孩子们的主人翁意识。李锋教育学校将以此为契机，继续探寻孩子全面健康发展的新模式，建立健全长效机制，为孩子们成长成才保驾护航。

想让孩子健康成长，想让孩子成长路上不叛逆，那就从我做起，从德、智、体、美、劳、法等方面综合发展，如此才能让孩子们有一个健康的成长价值观!

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李锋教育通过心理素质培训、拓展训练、领袖能力、演讲能力、同步训练、习惯养成、感恩孝道、激发梦想、贫困山村体验等方面对孩子进行长达50天的训练培训，旨在让孩子有脱胎换骨的改变。从根本上建立孩子自觉学习，行为规范的健康模式，为孩子健康成长护航！