德智体美劳是对人的素质定位的基本准则，也是人类社会教育的趋向目标，所以人类社会的教育就离不开德智体美劳这个根本。现在是这样，过去也是这样，只是过去只重在一个“德”字，一个不同社会时代性的一个“德”字。解放以后，国家的性质不同了，社会主义的时代需要社会主义的教育方法。所以党和政府就总结出了这个极具概括性的“德智体美劳”的五字教育方针来。琴修德，棋开智，书练体，画蕴美。

何为美

美：是培养学生的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。

【美育】是培养学生的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。

仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。所以美丽是基于经济基础的，是一种比较高的目标。

美育可能是学校教育的一个终级目标。我所在的李锋教育学校，非常重视美育，每个孩子都要学一些特长或者以参加社团的形式，我们甚至把美育、美学这门课程作为学校的校本课程建设。

在这个过程当中，对于教师自身的审美能力有很高的要求，教师平时的仪表，穿衣打扮不符合要求的甚至会被批评。今天我们讲好的教育应该是基于实践的，应该是基于真实场景，应该让学生认识到这些学习，应该和自己的经验结合起来。

李锋课程

学生实训

李锋心理教育中心优势

第一教育品牌：成立于2006年，是一家专门针对问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。

第二师资力量：强大的心理学研究与教育管理团队。

第三机构特色：优美的培训环境，齐全的硬件设施，良好的学宿条件，营养卫生的餐饮标准。

第四课程体系：“生命教育八大系统”和“十位一体”科学教学法。

第五私人订制：专家全程参与，制定个性化的辅导方案，并全程跟踪建立档案，解决家长的后顾之忧。

第六收费标准：同师资同教育实力下，全国最低的收费，解决家庭困难的孩子教育问题。

第七管理模式：“人性化”“透明化”管理教学，家长放心！

第八招生对象：常年面向全国招收8-18周岁问题青少年，入校签订合同保证效果，直至家长满意为止。学员返家一年内若家长不满意，可回学校继续免费培训。

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李锋教育通过心理素质培训、拓展训练、领袖能力、演讲能力、同步训练、习惯养成、感恩孝道、激发梦想、贫困山村体验等方面对孩子进行长达50天的训练培训，旨在让孩子有脱胎换骨的改变。从根本上建立孩子自觉学习，行为规范的健康模式，为孩子健康成长护航！