读万卷书不如行千里路，只有让青少年经历过吃苦的情感，这样才能建立了感情，拥有共同语言，塑造全新的人生观、价值观。选择吃苦主题夏令营，让青少年提升学习的主动性，通过亲子沟通，感恩，人生成长就水到渠成，最终赢在人生的起跑线上。

暑期参加夏令营一来可以给孩子一个自由的生活环境，离开父母，踏上自己未知的路，去面对即将到来的一切问题，让孩子充满激情，提升对未来学习、生活的强烈竞争意识。

提升紧迫感，培养吃苦耐劳，敢于挑战、不断进取的精神;学会用自己的实际行动去激励自己激励他人，不畏惧任何拒绝、挫折和打击;同时使这种活力和热情长久的维持。

在有效沟通的基础上，提高同学间的合作精神。清除老师、父母、同学等之间的隔阂，多一些理解和认同;热爱集体，愿意为团队和同学多付出，不计得失做好每件小事情;学习全情投入，能够正确的面对成功与失败的心态。

中小学生吃苦夏令营给了更多的学生体验的机会，在这个美好的年华，让自己更加强大，更加自信，更加充满对生活的激情。

一天的开始

迎接清晨的第一缕阳光，舒展一天的身体，为一天的劳动积蓄力量!

伸展运动是活动我们的四肢，让我们灵活的干活不伤身体，做好这些工作，我们才能开展后续的一系列活动!

忙时下地干活，闲时排练舞蹈，让整个夏令营的每一天都充实有趣!

由于昨天10亩苜蓿草地太多，两个营的孩子们都没有干完，今天只有接着干了。

受人之托忠人之事，既然答应了老爷爷干活，那就从一而终，继续努力!

今天老爷爷来亲自来地里干活了，因为草太多，怕孩子们累着了!

中途我们还休息了一会，吃点饭，补充点能量，毕竟我们都是没有干过活的孩子，劳逸结合才能起到体验的作用!

孩子们去找架子车了，草太多，人力运输营不行了，跑的太远了!

除草小分队都累坏了，坐在一起休息片刻!

运输队并没有闲着，找到的车子装满了就往回运送了!

一车接着一车，真的太多了，10亩地，干完不是开玩笑的!

如果让老爷爷一家人干，估计没有十来天干不完，更何况身体还都不好，幸好我们来了!

随手公益的老师们给孩子们送来了李子，无论好吃与否，都是一份心意!

拉土，盖房子了!

搅拌在土里的麦秸，和泥之后防止雨水冲刷!

除草只是我们任务的一部分，一些入住农家的孩子也是闲不住的，这不开始拉土和草，和大泥修房子了!

相比割苜蓿草和修房子的孩子，这些孩子的活有点累，更有点脏，而且还有味!

如果不放平常心，不保持一颗爱心，是没有勇气进来的!

女生也不嫌弃了，干吧，只有身临其境才能体会农民伯伯的苦，才能知道粒粒真的皆辛苦!

孩子，努力吧，同时也想想，到底是干这些活好，还是努力学习比较好!

干完活了，还要做饭，辛苦吧!

看着自己做的饭菜，即使不好吃，也很香，因为我们的辛苦在里面!

羊圈里面还稍微干净点，这个干起来好点了!

牛粪，一个字：臭;两个字：很臭;四个字：臭气熏天了!

哎啊，这是啥，农民伯伯回来一看，喜得小牛犊一只!恭喜恭喜了!

喂牛，这就是我们在地里收割的苜蓿草和一些玉米叶子!

做饭的孩子们，自己动手来的容易吗!

这家的小孩子，抱起来是否很好玩!

看着小伙子高兴的，没有抱过小孩子吧，姿势太难受了!

这是农民伯伯为了犒劳孩子们，特意煮的毛豆，纯天然无污染，全是孩子们从牛圈羊圈里出来的自然肥料上的地!

意义所在

青少年通过和农民大叔同吃同住同劳动，喂牛、鸭子，猪，下农田掰玉米，种菜，盖草屋，推石磨，做豆腐，赶集、深入实践生活中，入住贫困山区，体会生活，穿越体验等方式，让成长的心灵得到升华!

并且在夏令营的活动中，以能力拓展促进学生个性和谐发展及综合素质全面提升，培养学生社会责任、集体观念、实践精神、创新意识;训练学生独立能力、交往能力、生存能力;启发引导学生学会生存、学会劳动、学会求知、学会吃苦、学会团结、学会创造、学会做人。

参加吃苦主题夏令营，就是对孩子的一种改变，就让孩子在这个夏天进行一次完美的蜕变吧。

选择吃苦主题夏令营，让参加完夏令营活动的青少年能够懂得生活，了解生活的艰辛，懂得父母对家庭的付出，塑造一个全新的青少年，不再骄傲、任性!

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李锋教育通过心理素质培训、拓展训练、领袖能力、演讲能力、同步训练、习惯养成、感恩孝道、激发梦想、贫困山村体验等方面对孩子进行长达50天的训练培训，旨在让孩子有脱胎换骨的改变。从根本上建立孩子自觉学习，行为规范的健康模式，为孩子健康成长护航！