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李锋心理教育中心


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心理素质教育经验

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系统0体罚教育

10

一体教学法

100

国家级心理老师

20000

青少年矫正结业

5000

面家长感锦旗

李锋教育:辩论赛、情景剧……多样活动助力青少年摆脱依赖

  • 当前位置:特色课程
  • 来源:家庭教育网
  • 博主:叛逆孩子教育
  • 日期:2025-06-17 15:33:14
  • 浏览次数:

互联网时代,电子产品泛滥,青少年在成长的道路上遭遇的诱惑日益增多。网络、智能手机以及日益提升的生活水平,在为年轻一代带来优越物质生活的同时,也悄然加剧了他们对物质的依赖心理。面对挫折,许多青少年显得尤为脆弱,往往选择坐视问题发展,期待家人和朋友的帮助。

更有甚者,因过度依赖和拖延,逐渐丧失了前进的动力。这种依赖心理已成为社会发展中不容忽视的问题。因此,摆脱依赖,迈向独立,不仅是青少年必须面对的课题,更是他们走向成熟、稳健前行的关键之路。

针对这一现状,李锋教育特别将“摆脱依赖,走向独立”作为本周心理专题,并精心策划了一系列活动和课程。这些活动和课程旨在引导学生正确认识依赖与独立的关系,教会他们如何有效摆脱依赖,培养独立意识和解决问题的能力,从而更好地适应复杂多变的社会环境,为自己的成长之路铺设坚实的基石。

李锋教育:辩论赛、情景剧……多样活动助力青少年摆脱依赖_www.hnlfjy.com.cn

心理课堂

主讲课程‌:《摆脱依赖,走向独立》

引导词‌:

本周的心理健康课将深入探讨“依赖与独立”的辩证关系。我们将细致剖析依赖与独立的本质特征及其多样化的表现形式,揭示两者对个人成长的不同影响。课程将详细阐述依赖带来的危害,如消磨意志、束缚成长,同时也会强调独立的积极意义,包括促进个人成长、增强自信心等。通过生动的案例和深入浅出的讲解,我们将引导青少年正确认识依赖心理,并深刻理解摆脱依赖、走向独立的重要性。

演讲比赛

开题老师‌:各班老师

演讲题目‌:《我依赖和独立的生活片段》/《独立之下,我的努力方向》

引导词‌:

在家人的溺爱下,许多青少年遇到问题总是依赖家人解决,久而久之,失去了独立性。然而,正如树木不依赖育苗人才能长成参天大树,养成独立自主的好习惯是引领青少年走向成功的关键。本次演讲比赛旨在鼓励青少年分享自己的依赖与独立生活片段,思考并明确自己在独立之路上的努力方向。

辩论赛

指导老师‌:各班老师

正方‌:《青少年应尽早摆脱依赖,走向独立》

反方‌:《青少年独立不宜过早,需合理依赖》

唇枪舌剑

引导词‌:

通过深入探讨依赖与独立的本质、表现形式及其对个体成长的影响,本周的心理健康课旨在帮助青少年正确认识依赖、摆脱依赖心理,并掌握独立的方法,初步形成自我管理的能力。辩论赛将激发青少年对这一话题的深入思考,为他们的未来发展奠定坚实的基础。

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励志课堂

主讲老师‌:李锋校长

引导语‌:由李锋青少年心理教育学校校长李锋老师亲自策划、组织的大型团体辅导感恩课程,旨在引导学生摆脱生活、学习、思维及行为后果上的依赖。课程将帮助孩子发挥生命的韧性,学习从错误中成长,体验独立完成事情后的快乐,从而培养自信,拥有独立的人格。

专注力讲堂

主讲课程‌:《专注力提升课堂》

引导语‌:由李锋青少年心理教育学校主任孙浩主任亲自讲授。孙主任从事教育工作10年,成功教育转化过数千名学生,具有丰富的教育教学与心理疏导经验。本节课将帮助学生提升专注力,为独立学习和生活打下坚实的基础。

人生第一讲

课程主题‌:《摆脱依赖,掌握我的“人生主导权”》

引导词‌:

摆脱依赖,走向独立,是每个孩子成长的必经之路。正如鸟儿学会在蓝天中翱翔、鱼儿学会在海洋中畅游,人也需要学会在坎坷的道路上独自面对。本节课将引导学生认识依赖的危害,明确独立的重要性,并鼓励他们勇敢地迈出独立的第一步。

心理情景剧

心理剧目‌:《在碰撞中成长:独立的代价与荣光》

引导词‌:

心理情景剧为学生提供了一个结合主题、重现生活场景、展示心理现象、讨论新异观点的平台。通过心理老师的点评和指导,学生将提高心理健康水平,学会在碰撞中成长,珍惜独立的荣光。

个体心理辅导

引导词‌:

个体心理辅导是根据青少年心理发展的特征与规律,运用心理学的方法与技术手段,通过个别化的辅导,解除学习、生活中的心理困惑,提高心理素质的过程。它将帮助学生认识自我、完善自我,妥善解决心理矛盾,发挥心理潜能,实现个性和谐发展。

团体心理辅导

团辅课程‌:《万爱千恩》

引导词‌:

团体心理辅导利用团体内人际交互作用,鼓励个体观察、学习和体验,从而促进自我认识和人际关系调整。通过团体游戏,学生将放松身心,融入集体,感受温暖,清晰认识心理变化,体会成长的力量。

日常交际礼仪

礼仪课题‌:《问候的礼仪》

感恩培养

手语节目‌:《向快乐出发》

音乐舒缓心理课

活动主题‌:《钢琴曲、古筝》

引导词‌:

音乐在儿童和青少年的心理疗愈中发挥着越来越重要的作用。通过音乐感知活动,学生将与所听到的音乐产生一种情感体验,从而调节情感发展。本节课将通过钢琴曲和古筝演奏,让学生沉浸在美妙的音乐世界中,舒缓心情,促进心理健康。

大型团体游戏

引导词‌:

团队游戏作为有效的沟通与合作方式,正日益受到重视。本周,我们将借助团队游戏这一桥梁,促进团队成员之间的深度沟通与交流。通过精心设计的游戏,团队成员将学会建立坚实的信任关系,并通过多人协作的游戏形式充分展现和提升协作能力。

其他活动

燃脂训练‌:课程主题为燃脂操,旨在帮助学生保持健康体态,提升身体素质。

防身拳术‌:教授学生基本的防身技巧,提高自我保护能力。

军训与体考‌:通过军训和体考锻炼学生的意志品质和身体素质。

弟子规精讲‌:课程主题为《弟子规精讲》,旨在传承中华优秀传统文化,培养学生的品德修养。

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李锋教育通过心理素质培训拓展训练领袖能力演讲能力同步训练习惯养成感恩孝道激发梦想贫困山村体验等方面对孩子进行长达50天的训练培训,旨在让孩子有脱胎换骨的改变。从根本上建立孩子自觉学习,行为规范的健康模式,为孩子健康成长护航!

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