绘画也是一种艺术，它跟音乐、舞蹈一样富有魅力，可以说是人类表情达意的一种形式。绘画能帮助孩子们提高观察力、想象力、创造力和专注力，能提高智商、情商，培养自信心、提升气质。

美术活动本就是一种创造性活动，需要孩子的想象能力和创造能力。家长、老师在教孩子绘画的过程中，可以为孩子提供一些线索，让孩子可以因此展开思考，想象，大胆的创作。如果孩子在学习过程中有很多的想象，但却不知道怎么表现出来的时候，大人可以从不同的侧面去诱导孩子如何将自己的想法表现出来。

孩子总是会对未知新奇的事物表现出很强烈的好奇心，如果采用一成不变的绘画的材料教学方式，只会让孩子逐渐失去兴趣。要让孩子对绘画保持长久的兴趣，就要试着让孩子多去接触一些新鲜的画种，和不同的绘画材料。在教学方式上面，也要多去尝试一些新奇有趣，符合孩子心理需求的方法。孩子因为之前没有接触过，会对新鲜的事物产生浓厚的兴趣，绘画的时候也会特别的认真。

培养丰富的情感：情感是学习的动力，画画有利于学生情感宣泄，使其身心发展得到平衡。同时，美育又能陶冶情操，使学生情感境界得到升华。艺术能使人充实和完美。

培养创造意识：创新意识和能力是未来社会的人应具备的最重要的心理品质，画画通过创作来培养独立思考和解决问题的能力，以及丰富的联想与想象力，周密的思考与计划能力，独特、流畅与变通能力。

发展思维能力：学生通过观察进行的视觉思维，是一项人的思维活动，他们通过创造视觉符号表现认识，发展智慧，提高形象思维能力，促进逻辑思维发展。艺术活动可以激发多种感知和思维方式。

绘画可以发展孩子的想象力和创造力，每个孩子都是天生的艺术家，一抹色彩、一点创意构成一个美丽的世界，点燃梦想，让孩子在浩瀚的艺术海洋中扬帆起航，学会欣赏美，发现美，创造美。

人的一生分为很多阶段，少年时，可以以画言志；青壮年时，生活压力巨大，可以以画解压；等到年过中年，孩子都以成家立业，自己也临近退休，内心难免会有孤独之感，此时可以画画消遣。画画使人始终心有所寄，志有所托。

-- 了解李锋心理教育中心 --

李锋教育通过心理素质培训、拓展训练、领袖能力、演讲能力、同步训练、习惯养成、感恩孝道、激发梦想、贫困山村体验等方面对孩子进行长达50天的训练培训，旨在让孩子有脱胎换骨的改变。从根本上建立孩子自觉学习，行为规范的健康模式，为孩子健康成长护航！