孩子的心理状态和家庭教育息息相关，父母不能一直限制孩子，要给孩子自由，让他自己学会交流和分享。而作为家长，希望自己的孩子将来能有一番作为，这本是无可非议的，只是如果我们家长把自己的梦想和想法生硬的强加给孩子，这就有为成长的规律了，每个孩子都是一个独立的生命，他们自有他们的应有的道路要走，他们也自有自己应有的光芒，而不应是我们家长来为他们规划的。

每个孩子从母体中分离出来，都是父母的心肝宝贝。作为父母总是会想尽自己的一切办法，给孩子最好的物质，创造一个最好的成长环境，规划好他需要的一切，以让他轻松无忧地成长，希望他不再遭受自己曾经所经历过的挫折。而作为家长我们在陪伴孩子成长过程中，本就是释放孩子的天性，引导孩子找到属于自己的道，道法自然,本性为真,而道则无为,就如同天地孕育了万物,却从不对万物行有为之事,只是给其提供成长的空间,而不多加干预其生长的方向-般,如此才有了我们看到的这般绚烂多彩的天地。

万物生发，皆有因缘，教育孩子也不例外。

造成孩子以自我为中心的原因

1.自私的表现

尤其对于现在独生子女来说，因为孩子通过平时家人的行为得到了一个结论：他是全家人的中心，别人都得顺着他的意思生活，这样的孩子会认为自己不需要去察言观色，他只用管他自己。

2.情绪发泄

可能是当孩子有很多情绪，感觉不舒服时，情绪的能量自然就会往外冲，他就会很自然很直接的用这鲂式来处理自己的情绪，他也因此不能照顾到别人的感受。内心没有太多情绪的孩子，很懂得观察别人，也愿意照顾别人的感受。

没有哪个孩子，天生就懂得自私自利。只不过很多时候，我们做父母的，用无私的爱，给了他们理所当然、坐享其成的错觉。所以改变孩子以自我为中心这种性格，还需要父母多加以正确的引导。

改变孩子以自我为心的性格

1.拒绝过度控制

过度控制表现在家长对孩子实行全天候的监视，孩子的活动被限制，不超出家长的视线，久而久之，孩子的行为幼稚化，社交能力下降，还会产生一些情绪、品行和行为问题。

2.拒绝过度包办

过度保护、包办代替表现在许多孩子力所能及的事家长总是代替去做，如孩子想自己吃饭了，家长却要喂孩子吃等，平日生怕孩子受到伤害和患病，这也不让动，那也不让动，时时刻刻保护着孩子，使孩子变得胆小，做事畏手畏脚，缺乏探索的机会和勇气。

3.为孩子创造良好的家庭气氛

家长从一些小事开始，比如好吃的食物。如果孩子独占的话，家长就要把食物拿过来公平地分开，不要放任不管。当孩子大哭大闹甚至苦苦哀求时，作为家长也绝不能让步，一 定要坚持到底。只要坚持就一定能把孩子纠正过来。

教会孩子懂得照顾他人的感受是为孩子将来的人生旅途走得平稳顺畅作铺垫，学会照顾他人的感受，也是与人相处非常重要的一方面，所作为爸爸妈妈，一定要教会孩子懂得照顾他人的感受。

家长在和孩子相处的过程中，要教会孩子时刻微笑待人，用爱和包容去感化别人，勇于和他人沟通，敢于表达自己的想法；多带孩子接触外面的世界，多亲近大自然。同时也多让他们与人交流。家长即使再忙，也不要忽视孩子的成长，避免让孩子每天对着电视和电脑，这样容易导致孩子的交流能力受阻；帮助孩子培养同理心，首先要教会孩子如何倾听。要尊重孩子，让孩子尽可能多表达自己的想法。

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