厌学一旦产生，孩子成绩可谓一落千丈。我们从小到大都在不断的学习进步，途中会遇到各种各样的事情，解决了继续前行，受到阻碍厌学也就来临了，产生厌学心理的孩子，让无数家长烦恼及头疼，无奈也找不到合适的解决方法！

今天李锋教育心理老师周老师本期讨论的主题就是：“因为和同学关系紧张，不会处理人际交往关系，而产生厌学、不上学情绪该怎么办？”

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在讨论这个问题之前，我们首先要确认的是“因为和同学关系紧张，不会处理人际交往关系，而产生厌学、不上学情绪”。面对这个问题，我们要找到本质的问题，那就是孩子心理和精神上出现了一些障碍，不一定是同学之间真的出了问题，也不一定是孩子真的处理不好同学之间的矛盾。作为父母我们应该想着帮助孩子化解矛盾，解开孩子心结。

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四川成都李妈妈的孩子读初一了，因在学校和同学人际关系方面相处得不好，有时迟到老师批评他自尊心就受到了打击，加上作业经常没有做心里比较焦虑。

所以每次放学回家都在自己的房间反锁看ipad和书，后面就断断续续上学，现在家快两个月没有去了，因为白天家里没有网络，老是闹离家出走，所以李妈妈就给他开通了网络，现在每天就玩游戏。

孩子说晚上经常会睡不着，就带他去医院检查，检查结果孩子抑郁情绪比较严重，开了药，但孩子不愿意吃，家长怕起冲突，就不敢强制孩子吃。因为不知道怎么改变孩子，李妈妈自己也病倒了。

为什么我们家长面对孩子的教育问题时总是找不到很好的解决办法。当孩子和同学之间相处不好时，家长们不懂得如何开导，当孩子在学校的成绩不佳时，也不懂得如何帮助孩子渡过难关，其实主要是家长们在这个过程中忽视了分析问题出现的原因。

对此，李锋教育周莉老师向各位家长提供以下几条建议，希望可以帮助家长协同孩子走出成长误区！

PART.1

在孩子刚出现问题时家长没有及时引导好孩子

家长平时要对孩子多关心和关注，当孩子出现问题时及时引导孩子去合理地解决问题，这样就能够规避掉孩子不想上学的情况。

但是往往有一些家长对孩子的关心不够导致错过了及时引导孩子解决问题的最佳时间，这就导致一些孩子的负面情绪越来越多，无法排解，不想上学的念头就更重了，从而出现不想说话、不想与别人沟通、不想接触外界的一些情况。

PART.2

要帮助孩子弄明白友情的真正含义

中小学生对友情、对同学之间的关系特别地看重，有些孩子因为同学之间的关系出现了裂痕、同学之间的关系破裂以后而导致对学习没有了积极性、没有动力，甚至对整个人生的目的都迷失了，这就是我们需要解决的问题。

解决这个问题，就是要让孩子知道——什么是友情？友情的真正含义是什么？友情在人生中居于什么样的地位？我们家长一定要帮助孩子弄明白这个问题。

弄明白这个问题，孩子就有可能暂时回避同学之间出现的一些矛盾；或者用一种新的姿态、新的方法去重新构建友情，这样也有利于孩子从厌学的状态中走出来。

PART.3

要帮助孩子适时地化解同学之间的矛盾

同学之间有矛盾是一个很常见的事情，是很难避免的。但是作为家长，在什么时候、什么地点，帮助孩子找到同学给予以化解、予以解释、予以谅解，这是一个非常重要的话题，也是一个非常需要家长去理解、去执行的事情。

所以，家长应该想好什么时候、什么地点去和同学或者同学的家长谈话，把问题摊开来说，从而解决彼此之间的误会和矛盾，重建友谊，这一点也有利于化解孩子的厌学问题。

PART.4

父母无条件地接纳孩子导致孩子更随心所欲

一部分家长对孩子的关心过度，也就是所谓的溺爱，他们因为溺爱所以放纵孩子随心所欲，这样孩子就不懂得如何克制自己的欲望，比如玩手机游戏、无限度的上网等等。

当孩子真的上网成瘾时再控制就困难重重了。所以家长对孩子也不能过分地纵容，不能无条件的接纳孩子的一切诉求。

PART.5

了解学校老师同学对孩子影响

孩子在学校的时间是最长的，所以在学校的成长环境对孩子的性格养成也是很重要的，当学校的老师和同学对孩子的成长起到反作用时，孩子就容易出现不想上学的情绪。

比如当孩子在学校犯错误时，老师不顾缘由对孩子责罚，这会刺激到孩子的自尊心，导致孩子有逃避学校的想法。又或者孩子在学校与同学的关系不融洽，被同学欺负，遭到校园欺凌等情况时也会出现害怕上学、不想上学的想法。

所以孩子厌学的原因是多发的，不一定是学校、老师、同学、家长及自身原因中的某一种，需要的各方一起努力解决孩子厌学的这种情况，多鼓励多倾听多交流多引导。

PART.6

当事情发生以后，带着孩子去复盘

俗话说：吃一堑才能长一智。

给大家分享一个故事：有个男孩与班里的女同学产生矛盾，那个女同学还带了好几个同学一起来攻击他，这个男同学就特别受挫，男同学的班主任给男同学的妈妈打电话讲这个情况时，这个妈妈接到电话后第一反应就是主动把责任担了下来，说自己很多指导无方的地方，给学校老师带来麻烦了。

然后这个妈妈又与站在学校办公室的儿子通电话，对儿子说：

儿子，今天你是不是心情很沮丧？妈妈也知道你不是故意的，你肯定是不小心，但这件事情既然发生了，我们就思考如何来面对和解决，妈妈相信你是一个敢作敢为的男子汉。如果你需要帮助，妈妈马上赶去学校帮助你。

结果到下午放学时，孩子已经有说有笑了，因为当他敢于去面对这个问题时，他的内心就会变得平静起来。然后回到家，妈妈就跟儿子专门为这件事儿做了几分钟的总结，反思以后若遇到这种事情，该怎么解决。所以说当事件发生时才是学习的最好机会。

PART.7

要指导孩子构建正确的学习目的

学习目的正确了——孩子为谁读书？为什么要读书？这些问题解决了，一般来讲，同学之间的矛盾很少影响到孩子的学习积极性。

但也有因为同学之间的关系，而一直以来影响到孩子的学习目的，甚至影响到孩子的学习积极性的时候，也需要帮助孩子从学习目的这个角度出发，来构建正确的学习途径，正确的学习方法，这有利于孩子解决厌学的问题。

总之，家长面对孩子因“同学之间的矛盾而厌学”这个问题，既要像解决师生矛盾的心态和方法一样，要多角度来分析问题；也要根据同学之间矛盾的特殊性，给孩子们宽容和理解的情怀，更要指导自己的孩子树立正确的学习态度和目的，指导他们正确处理友情关系，正确地、适当地化解同学之间的矛盾。

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李锋教育通过心理素质培训、拓展训练、领袖能力、演讲能力、同步训练、习惯养成、感恩孝道、激发梦想、贫困山村体验等方面对孩子进行长达50天的训练培训，旨在让孩子有脱胎换骨的改变。从根本上建立孩子自觉学习，行为规范的健康模式，为孩子健康成长护航！