根据李锋心理教育中心，调查数据显示，10个孩子中，至少有1个孩子存在不同的心理问题。随着社会上各种新闻极其家长素质的提升，大家也越来越关注孩子的心理健康。

当然针对青少年心理问题的复杂程度，也给各位家长们总了一些普遍性的信号，希望大家多关心孩子的成长，多观察孩子的变化，能够有效的防止孩子心理问题的加剧。

01

暴力行为

暴力行为主要表现就是乱砸乱折腾，让孩子画画把画笔扔的满地都是，把自己关在屋子里，疯狂摔玩具，摔东西破坏屋内的设备等等，这种孩子往往需要适当的方式去宣泄自己的情绪。

02

具有攻击性

无论是对物品还是对身边的朋友。都具有胡乱发泄的行为，经常动手去攻击同学或者家人，尤其处于青春期的孩子，特别明显，这种行为不仅仅是性格的问题，更是心理上出现了不良的发展倾向。

03

考前综合征

考前综合症一般由于孩子内心心理素质不高，对未知的情形产生忧虑担心的心理，有部分孩子还会有不同的的身体反应。比如考试前失眠，幻想自己考试失误，注意力不集中，精神状态不佳等等。久而久之就会形成恶性循环。

04

睡眠不规律

尤其现在的孩子，经常熬夜，对任何学习上的事情都不上心，就爱睡懒觉，上课睡觉，晚上熬夜，黑白颠倒，而另外一些孩子却是不睡觉，或者睡眠质量不好，这又会导致他们白天无精打采。睡觉，也变成了心理问题的借口，或者寄托的方式。

05

饮食出现问题

很多家长往往把孩子表现的“厌食”视为“挑食”，把 “贪吃”视为“爱吃”，其实，无法抑制地不爱吃饭和一吃就控制不住地停不下来，都是孩子心理问题的映射。

06

早恋

男孩女孩互相有好感，是人之常情，心理健康的孩子能够处理好喜欢一个异性跟自己学业和生活之间的关系，学校家长对此报以宽松的态度，能够让孩子更容易处理好这个关系。但是，如果孩子认为“爱情”就是一切，没有爱情全世界都没有了，很可能是缺乏安全感所致。

以上这些信号，独立来看问题都不大，也可能是孩子青春期自立情结（俗称逆反）的表现，当然孩子不仅仅是跟家长出现了代沟，也不仅仅是自立情结的乖戾行为，很可能他在经受人生中从未有过的心理障碍。

上面我们有讲到青少年出现心理问题的六大信号，接下来我们讲一下其他的六大信号。

01

厌学

每当孩子学习成绩下降，或者排斥学习的时候，家长总是第一反应就是孩子是不是受到欺负了？还是说学校的的教育方式有问题？或者是任课老师的教育方法不适合孩子？虽然说不排除有一部分是这些原因，但是如果孩子的表现过于差劲，或者跟其他同学差异很大，那么家长应该了解孩子是不是心理上存在某些压力或者其他什么问题。

02

沉迷网络

网瘾是大部分孩子最大也出现最多的问题，现在的孩子很小就会玩手机，时时刻刻离不开手机，加上外界因素的干扰，诱惑越来越大，孩子们很难控制会不玩游戏，慢慢的就会形成以来的习惯，只要不玩游戏就大哭大闹，甚至放弃自己的学习，人机关系等等，其实就是典型的心理素质出现偏差，需要专业的心理老师来纠正。

03

拖延

孩子如果仅仅偶尔出现拖延的情况，可能只是因为犯懒。但如果一直拖延，事事拖延——管制引导都无效，那么家长该做的就不是如何“教育”，而应该用科学的办法着手解决孩子的心理问题了。

4

不出门

孩子天性活泼，热爱户外活动，喜欢找各种乐子，如果长期不爱出门，做宅男宅女，那心理上很有可能是有问题的。

5

孤僻不社交

内向跟自闭还是有一定的区别的，再内向的孩子也会有自己的朋友，还是会通过其他方式表达自己。但是孤僻的孩子是不喜欢与人交往，逃避社交，不愿意交朋友，甚至没有自己的朋友，就连家人也不会去沟通，每天都是自我封闭的状态，无论怎么样都打不开他的内心，这种孤僻的情况，家长就要更加注意了。

6

厌恶老师

跟第一个信号类似，家长除了找老师的原因，还得找孩子的原因。如果孩子之前一直对老师没有什么意见，突然开始厌恶学校厌恶老师，那也许是在释放他厌恶这个世界的信号。

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李锋教育通过心理素质培训、拓展训练、领袖能力、演讲能力、同步训练、习惯养成、感恩孝道、激发梦想、贫困山村体验等方面对孩子进行长达50天的训练培训，旨在让孩子有脱胎换骨的改变。从根本上建立孩子自觉学习，行为规范的健康模式，为孩子健康成长护航！