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爱护孩子预防孩子网瘾低龄化

  • 当前位置:网瘾咋办
  • 来源:叛逆孩子教育学校
  • 博主:青少年叛逆教育中心
  • 日期:2021-02-09 19:08:51
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整治“网瘾低龄化”,呵护孩子“开眼看世界”,如何防护孩子沉迷网瘾!

5岁孩子每天触网3小时、母亲午休被孩子刷走2.8万元、32.9%的小学生网民在学龄前就开始使用互联网...网瘾低龄化现象,给家庭、孩子带来了不良导向,也给健康触网理念形成带来负面作用,一方面对孩子成长的伤害是直接、可观的;另一方面无原则和无底线的触网模式,极有可能滋生网络生态空间的恶壤,诸如软黄色、微暴力、假科学等等庸俗文化的侵袭与裹挟。这同未成年儿童少年自身的心理认知和自律能力有关,唯有政府、社会、家庭、学校相互配合,架构起网络健康风气网络,才能刹住“网瘾低龄化”蔓延之车。

事实上,网瘾低龄化问题,并非某个单方面因素所决定的,而是各种复杂的社会心理、家庭条件、现实土壤以及网络机制等共同“酝酿的结果”。普遍来说,随着电子网络产品的普及,平板电脑、智能手机、智能电视等飞入寻常百姓家,每一个人触网都可以做到“零距离”、随手可“见”。正因如此,网络电子产品的普及,让家庭成员有了更多触网的“机会”,浸润于网络虚拟空间的时间成本过多,造成的另端是亲子陪伴、家庭时光的挤压与萎缩。

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立于家庭教育引导的框架,“电子产品——触网模式——导向错误——网瘾低龄化”的前因后果自然形成。所以说,破除网瘾低龄化,首先就是家庭教育,父母要给小孩和子女做出正确的示范,多些自我控制、自我规劝,让家庭这个“小我”走出一条理性、节制、有规的触网之路。

当然,“网瘾低龄化”当中,“网瘾”是普遍的社会现象,之所以上升到社会性问题,关键在于“低龄化”三个字。网络平台机制和行业把关的不严,是给网瘾低龄化有了空子可钻。显然,网络“供给端”没有制度笼子的扎密,必然会在“需求端”变得松弛、无底线,甚至是突破法律法规的红线、进入了“少儿不宜”的误区与雷区。所以说,严防死守“网瘾低龄化”,须从健全和完善网络监管制度并不折不扣执行到位做起,切实以制度的名义为每个家庭的孩子立起安全触网的“高压线”。

网络信息技术时代,孩子触网的样子就是一个社会、一个国家未来的样子,不能因为“网瘾低龄化”而因噎废食,更不能谈之色变、或者一管了之。总之,唯有直面问题、精准剖析、深入研判,汇聚政府、社会、家庭、学校的呵护合力,教育引导孩子树立正确的触网观、价值观、人生观、世界观,尤其在律定孩子养成良好的触网习惯,“解铃还须系铃人”,唯有孩子自身能够在适度和健康的原则下触网,一方面打开孩子看眼看世界的视野,涵养孩子的心灵与精神;另一方面也是给孩子健康成长提供了网络奠基石。因为,网络信息时代,没有人能够不同网络保持联络,否则同样也会沦为“套子里的人”。

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李锋教育通过心理素质培训拓展训练领袖能力演讲能力同步训练习惯养成感恩孝道激发梦想贫困山村体验等方面对孩子进行长达50天的训练培训,旨在让孩子有脱胎换骨的改变。从根本上建立孩子自觉学习,行为规范的健康模式,为孩子健康成长护航!

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