家长讲述与孩子的故事：

回忆总结本周主题:1孩子从小到到的情绪变化:我们家文涛从小是个比较活泼爱动的孩子，幼儿园小学都很听话，基本上是我让他干啥就干啥的孩子，有时候我会说妈妈生气了，他都会说，妈妈我听话不气你了，也就是在上初中后，进入七年级开始吧，出现了逆反心理，但是初中三年基本上还能控制，就是虽然有时候生气出现不良情绪，但一会都过去了。进入高中后前一个月孩子突然比在初中的时候变得听话了也懂事了，回到家里也不咋玩手机了能好好的给他爸俺俩沟通了，记得有一次我送他去学校的路上还给我说妈别担心我，如果有事我都给你打电话了，还说现在我们学校不尊敬父母的同学，我都不在给他玩了，看见他都可烦他们。当时我激动的都掉泪了，心想孩子是真的长大了懂事了，我高兴的还发微信朋友圈说孩子懂事了长大了。

可万万没想到是一个月后孩子又突然变了一个人，变得莫名的烦躁悲伤焦虑，不愿意在学校呆着，总是找理由给我打电话让去学校接他，如果我不同意他请假就生气，因为他每次给我打电话都说他头疼胃疼等等，如果我说不让他请假，就会生气的说疼死算了，然后我说去学校给你送点药吧，也不同意就是非得回家，回到家里也不愿意沟通，自己反锁着门在自己屋里。有时候情绪不稳定的时候还会摔东西。拿自己的头上门上碰，后来给班主任沟通，班主任说他谈恋爱了，当时班主任给那个女生也沟通过，听说那个女生也挺好的，说也总是鼓励文涛好好学习，有一次那个女生给文涛写的信，孩子也拿回来让我看了，确实也是鼓励孩子好好学习之类的。在去李锋教育的前几天，也是不停地在家发脾气摔东西不去学校，如果他在学校打电话让去接他，我不去的话就是他会一直打，直到打到我去学校，要不就故意犯错误，让老师给我打电话，接他回来，反正就是非得达到自己的目的。如果我去学校门口给他送东西，我说别回来，好好在学校，这时候他就会自己控制不住自己的情绪，非常的暴躁生气，自己连车都不在坐，一个人跑着就走了。

2:当孩子出现情绪波动大时，作为家长我们以前总想着孩子大了不能打了，就是坐下来想着尽量好好的给他沟通，给他讲道理，可是道理他听不进去，总是找一大堆的理由来回避我们，我们说一句他有十句等着，总感觉他自己的是对的，我跟他爸说的都不对。可能有时候我跟他爸做的也不对因为上班做生意的原因有时候在外面心情不好了，会多多少少的带着情绪进入家里。给孩子也带来了不好的负面影响。这一点做父母的也需要改进

3:我们将如何教会孩子掌控情绪:1首先家长要以身作则，不能在孩子面前有情绪化，孩子的情绪受父母行为的直接影响，更不能用过激的语言刺激孩子。2:教会孩子适当的宣泄不良情绪，在孩子盛怒时，比如可以让孩子跑步把不良情绪激发出来。3:培养孩子乐观面对人生，当孩子有不良情绪时父母可以假装没看见，让孩子自己冷静。

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