母亲论述父亲与孩子之间的故事：

小畅自出生后，爸爸就尽职尽责地照顾孩子，给孩子喂奶，洗尿布。孩子上小学前，爸爸每次下班就回家陪孩子玩，给孩子买零食，买玩具，出手大方，只要孩子想要的东西尽量满足。上小学后周六周日，爸爸经常骑摩托车或者开车带孩子出去玩，就是从来不督促，辅导孩子写作业。小畅也特别喜欢和他在一起玩。平常我和他爸爸发生争执，小畅总是和爸爸一条战线。叛逆之前他非常听爸爸的话，说真的有点怕爸爸。

上了初中前期还可以吧，自从初中交了新同学，星期天老是和同学出去一块玩，不好好做作业，爸爸开始数落他，那时还能听进一点话。

疫情开始拥有了手机，父子关系开始走下坡路。爸爸管教不让玩手机，好好做作业，孩子开始顶嘴，不听话。后来爸爸出手打了儿子几次，儿子离开家去同学家吃住。爸爸生气不找他，说不要他，不让他回家。每次把孩子找回家，父子俩好几天不说话，不在一起吃饭，开车带他出去玩，儿子说只要爸爸去他就不去，简直就是仇人。每次都是我夹在中间做难，说说这个，再说说那个，说的不合他们意时，他们还给我吵上几句，正如儿子所说，一家人都是为了儿子的事，家里战争不断，乌烟瘴气。我没少流了眼泪，他爸爸当着孩子的面，流着眼泪自己抽打自己的脸，爸爸也曾不止一次的给他道过歉。那时候儿子就像一头小犟牛，打他吧，心疼，不打他，气的大人没有办法，最后选择李锋心理教育中心。

其实，父亲在家庭教育中起到重要的作用，有些东西是妈妈不能给给到孩子，只有父亲能给到的。父爱如山，能撑起一片天，保护着家人，呵护着儿女。在家庭中要担起家庭中的主要责任，以身作则，给孩子起到模范带头作用。但是小畅爸爸在这方面做的有点欠缺，他对孩子的吃饱穿暖做的挺到位，但是他平时不善于言谈，不善于和孩子表达交流。

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李锋教育通过心理素质培训、拓展训练、领袖能力、演讲能力、同步训练、习惯养成、感恩孝道、激发梦想、贫困山村体验等方面对孩子进行长达50天的训练培训，旨在让孩子有脱胎换骨的改变。从根本上建立孩子自觉学习，行为规范的健康模式，为孩子健康成长护航！