小翔妈妈回忆总结，自家孩子从小到大与他父亲之间的爱恨情仇。

小翔出生后，爸爸尽自己所能给孩子提供最好的物质条件，孩子从小体质差经常生病住院，小孩子常的病肺炎、心肌炎、气管炎等小翔都得过，小学之前每年都要住两三次医院，每次生病住院基本上是爸爸请假和他奶奶一起陪伴他，我由于工作性质没法耽误课，白天抽空和晚上陪伴他。平时由于爸爸四班倒晚上有夜班，陪伴孩子的时间不多，但是爸爸有空也会带着孩子出去完，外出是想着给孩子带来礼物，北京奥运会的福娃，遥控小飞机都是爸爸外出时给买的。

小翔十五岁生日时，为了给孩子做一个成长经历的相册，我把他从小以来的所用照片重新翻看了一遍，看到了他爸爸陪伴他的许多美好的瞬间，温馨时刻：陪他玩滑滑梯，打水枪、坐碰碰车、玩奥特曼、打CS、骑马、射箭、划船、看画展、一起参加父亲节活动、在电脑上玩冰火人游戏，教他做饭和一些生活的常识、从四岁起每年带他去旅游等等。从点点滴滴可以看出爸爸非常爱小翔。

小翔爸爸爱孩子胜过自己。但是爱的方式不对，对孩子造成了伤害，懂比爱更重要。小翔爸爸从自己的原生家庭里感受不到爱，他想把自己的爱都给孩子，把孩子排在了第一位，爱孩子胜过爱自己，这种爱失去了自我，无形中对孩子的期望值就高，陪伴孩子的时候对孩子的要求严格，这是对的，但是要求多，对孩子的行为干涉的多，孩子就很反感。

例如回小翔姥姥家，孩子去小土坡上玩嫌不卫生，不能让孩子尽兴的玩，因为孩子经常生病，，平时玩耍时也很在意，恐怕孩子有点不好，生病了表现的很担心。有时你孩子与别人比较，孩子犯了错时，不能接纳共情引导，采用批评孩子的方式，情绪激动对孩子大吼大叫，不会控制自己的情绪，把坏情绪发泄给孩子，易翻孩子的旧账，过大化孩子的不足。孩子与他在一起受压抑，不喜欢单独与他在一起。

记得孩子让五年级时的暑假计划去内蒙古等地一周游，我由于有事没法去，说好的，怕孩子失望，爸爸请假带他去的，回来后告诉我我再也不和爸爸一起去旅游了，期间发生了一些事，小翔感觉玩的不开心。在学习上孩子考好了就高兴，考不好就很烦，让孩子误以为你爱的不是他这个人，而是他的成绩，对孩子的爱是有条件的，让孩子感受不到爱，一切为孩子考虑，以孩子为中心，把孩子的人生当成自己的人生，为他设计人生道路。

男孩子进入青春期，父亲的作用更重要，我也说过这事，但是爸爸意识不到，但由于父子关系从小没有培养好，青春期在参与进来教育适得其反，初二下学期出现厌学情绪后，小翔爸爸也想去帮助孩子，陪着孩子学习让他制定学习的计划，孩子感到的是父亲的管控，好几次给我情绪失控，给我控诉爸爸从小对他造成的伤害，历数对爸爸的不满，对他学习上的采取态度的不满，说我们不爱他，父子出现过两三次大的冲突，事后爸爸为自己的冲动给儿子道歉，但伤害已经造成，越想让他学习，他越不愿学，知道不愿去学校，为了让孩子学习，找回自信，爸爸想尽各种办法，去辅导班、去减肥训练营、学习家庭教育的一些理念、关注一些有关的学校。爸爸变得越来越焦虑，他的状态随着孩子的变化而变化，内心能量严重不足，一度变得严重焦虑，晚上睡不着觉，浑身无力，无法去上班，不愿出门与人交流，只好请假休息了一段时间。

把孩子送到李锋心理教育中心以后，爸爸每天关注小翔的表现，陪着孩子一起成长，不定期给孩子写信交流，三个月我们去看博翔时，我们交流的很畅通，令我欣慰的是儿子说我们的亲子矛盾已经解决了。他困惑和迷茫的是学习动力还是不足，我们接着陪着他一起去探寻。爸爸在今后中要注意学习与青春期孩子如何沟通，学会共情，构建和谐的父子关系。关系大于一切，没有关系，一起都免谈。感恩李锋教育我们一家人都在不断学习成长。

-- 了解李锋心理教育中心 --

李锋教育通过心理素质培训、拓展训练、领袖能力、演讲能力、同步训练、习惯养成、感恩孝道、激发梦想、贫困山村体验等方面对孩子进行长达50天的训练培训，旨在让孩子有脱胎换骨的改变。从根本上建立孩子自觉学习，行为规范的健康模式，为孩子健康成长护航！