通过老师跟孩子的沟通记录孩子的成长变化：

时间：2021年8月15日16时

班级：男生 排7班

教师姓名：樊明洋

学生姓名：宴*展

沟通内容简述：在和宴*展同学沟通过程中他可以很快发现自己的不足和需要改正的地方，这段时间整体来说表现不错，但是还是有的小问题需要老师去引导。现需要最大化改变的就是懒散，才打算从下周开始进行改变。

下一步沟通计划：老师多去引导，多安排实践机会。

时间：2021年8月15日11时

班级：男生 排7班

教师姓名：樊明洋

学生姓名：杨*栋

沟通内容简述：在杨*栋同学沟通过程中哭了，原因是在沟通中问到对以后自己的生活是否有目标时，他说道没有经过长时间沟通以及引导教导，对他自身有较大的帮助，也解开了心中一些迷茫的问题，他也对自己自身的一些小问题做出总结，加上现在在上课，愿意以后上课好好去学习，认真去学习，从下周开始改掉自身问题。

下一步沟通计划：多去观察，细心教导，帮助他解决心中疑虑。

时间：2021年8月15日9时

班级：男生排7班

教师姓名：樊明洋

学生姓名：张*铠

沟通内容简述：在跟张*铠同学沟通过程中心情，思想，以及情绪各方面也比较平稳，在聊的过程中问他对当下有没有什么目标的时候，他想着是以后继承父业，但是现在自己却表现的很迷茫，都是说一步做一步，自己的思想不够清晰。还需要老师进一步多沟通交流已经开导。

下一步沟通计划：从思想方面进入，多去引导。

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