小翔在初二下学期进入学期，开始出现青春期孩子特有的情绪和行为。回想一下小翔青春期最突出的表现是：

1、独立性增强。他不再被动地听从父母的教诲和安排，而是渴望用自己的眼睛看世界，用自己的标准衡量是非曲直。

2、情绪两极化。他们既会为一时的成功而激动不已，也会为小小的失意而抑郁消沉。他们情绪多变，经常出现莫名的烦恼、焦虑。

3、心理上“锁”。学会掩饰、隐藏自己的真实情绪。过去爱说爱笑，进入青春期变得沉默寡言。常把自己关在房间里，和父母交谈开始变得不畅通，甚至拒绝父母的关爱。

4、他的内心充满了矛盾和冲突。

5、行为易冲动，变得脾气暴躁，沉不下心来。

小翔在青春期遇到的成长障碍是：

1.心理情绪不稳定。看待各种事情容易产生偏激心理。除此之外，他认为可以随心去做自己的事情，很厌烦父母的约束。这种所谓的自我意识会使得他产生叛逆心理。此时，烦恼、困惑、焦虑、冷淡等各种复杂的情绪会环绕着他们。

2.人际交往的困扰。他希望自己拥有绝对的自由，希望被人尊重以及承认他的想法和做法，这最终导致的结果就是相互产生意见分歧。最终父母的高期望、老师的批评态度、同学交往中的冲突、造成他对自己交际能力的担心，不愿与同学交往，感觉他们不真实，而自己太关注别人的看法，在意别人的评价，影响了成长。

3.他在学习上会显得非常焦虑，从而影响学习，出现了厌学的现象，没有学习的目标和动力，对学习失去了兴趣。

4.人生意义的困扰，经常思考人生的活着的意义和价值，不断的在探寻中。

作为父母遇到青春期出现各种各样状况的孩子应该这样帮助他、引导他平稳的渡过这一段特殊的时期，顺利的成长为一个优秀的成年人？

1、家长自我提升。父母应该学习和掌握一些有关青春期的知识和常识。孩子的青春期有什么特征？在生活行为上有些什么具体的表现？作为父母应该学习一些这方面的常识，平常察言观色，“对号入座”。

2、以身作则，用自己的行为引导孩子。

首先，父母作为孩子的启蒙老师，而榜样的力量毋庸置疑。所以这要求家长应该加强自身的修养，提高自身知识水平，用科学的方法和宽容的思维方式去对待青春期的孩子，让孩子由衷的尊重父母、信任父母。在平常的生活中，父母不仅要尊重自己的孩子，更应该尊重他人。在处理问题的时候要用公平公正的态度，这将帮助孩子树立正确的世界观。

其次，父母应该锻炼孩子的自我管理能力，让他们在成长中学会管理自己，逐渐实现自我教育。这不意味着放手不管，父母应该时刻关注，并用自身行为来引导孩子。在引导的过程中，父母既不能溺爱孩子，也不能逼迫孩子，而是应该表扬他们的优点，同时指出缺陷，用强化优点的方法来帮助孩子克服缺点。这样的表扬会使孩子将优良行为保留下来，并最终成为自身习惯。

最后，家长对于青少年犯错要有心理预期，对于本身易犯错误的青少年应该给与指导。家长不要在孩子犯错之后就暴躁如雷，并一味责怪。身为父母应该先反省是否自身也有问题，是否自己只顾应酬，而忽视了孩子们的感受及需求。只有家长不断自我完善、自我成长，孩子才会仿效父母，从而起到潜移默化的作用，言传身教就是最好的教育方式。

3、放下身段，尊重孩子，给予理解，接纳孩子的现状，与孩子做朋友。

在教育孩子的过程中，虽然许多父母赞同要将“平等”作为第一原则，但在日常生活中，父母却要求孩子遵循他们的意愿。青春期的孩子已有自己的想法。当出现父母时刻监督等不信任现象时，孩子便会而产生叛逆心理。因此，家长要放下身份去尊重、理解和信任孩子。孩子感觉受到尊重后，可能会说出自己心中的不满。所以，父母要冷静对待已经发生的问题，耐心聆听孩子的苦恼，以此来进入孩子的世界，与他们做朋友。家长以朋友的身份与孩子沟通，可以了解到了孩子的想法，使亲子关系有变得融洽，形成主动沟融的氛围。

4.及时发现问题，引导孩子走出困境。

父母应该经常关心自己的孩子，如果发现他们的性格以及行为异常的话，就要及时了解原因。若自己不知道如何处理，可以向别人咨询求助，不可盲目的想当然的去处理。当然，在这个过程中可能不是一帆风顺的，孩子的不成熟特性决定着他们想法多边性，许多问题会重复发生，这要求父母要经得起考验，要有足够的耐心和坚定的信念，始终将科学的家庭教育理念贯穿于日常家庭教育实践中。

5.加强与老师的沟通，协同合作帮助青春期孩子。

知名教育学家曾经说过：“教育是一个意义最广泛的社会过程，一切都影响著教育的发生，占第一位的是父母和教师”。父母应该与老师合作，针对青春期变化较大的小孩，了解其在校教育情况以及学习情况，跟老师沟通，从两方面帮助孩子解决问题。根据孩子的问题与老师沟通，并共同协商采取怎样的具体措施来帮助他们。只有建立良好的家校合作体制，才能从整体上把握青春期孩子的成长情况，以协同合作的方式来共同引导和帮助孩子克服青春期的问题。

家庭作为孩子健康成长的第一环境，父母的教育是至关重要的。在青春期的孩子，由于生理和心理开始不断走向成熟，因此，会出现各种的新情形，比如叛逆、情绪波动较大，甚至在社交方面会出现各种的障碍。这会令许多家长觉得不知所措，导致在教育的过程中出现不科学、合理的行为，使得父母与孩子之间的隔阂越来越大。但是家长只有认真发现孩子的异常，仔细去思考问题产生的原因，与孩子进行平等而又心平气和的交流，并合理的引导青春期孩子，就能使孩子平稳顺利地度过青春叛逆期，从而健康快乐地成长。

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