当孩子从一个穿什么都无所谓的年纪，突然嚷嚷着要父母给他买心仪的衣服、鞋子，甚至每天上学之前，都要把自己关在卫生间，打理好自己的形象才肯出来时，父母是否能意识到孩子已经有了强烈的爱美之心和性别意识呢？与此同时，父母是否担心孩子会因为追求穿衣打扮而分心，影响学习成绩呢?

最近，睛晴的父母有些担忧，因为女儿越来越爱臭美。

小时候，妈妈总是把睛晴打扮得漂漂亮亮的，那时完全是妈妈为晴晴打造形象，穿什么衣服，鞋子，梳什么辫子，弄什么发型，都是妈妈说了算。

可自从睛睛上了中学，她在穿衣打扮方面不再听命于妈妈的安排了。她开始有了强烈的想法，买衣服、鞋子的时候非要挑选自己喜欢的。整理发型时，她要自己动手。每天早上挑选、搭配衣服至少花掉20分钟。晚上做作业不专心，老琢磨着第二天穿什么衣服，如何打扮，成绩也因此下降得厉害。

青春期孩子爱美，注重穿衣打扮太正常、太普遍了。尤其是女孩，在这方面表现得更加突出。北京所中学的心理咨询师孙老师说，有一次她在学校的卫生间里，看到几个女生仅仅为了刘海的事就聊了大半天。有的说用发卡别在后面，有的说要别在侧面，还有的认为让刘海垂下来好看。

如今，很多中学都要求学生穿校服，学生在穿着上没有太大的发挥余地，只能在鞋子或发型上做文章。在这方面，男孩也有突出的表现。

为什 么青春期的孩子喜欢在穿衣打扮上花心思呢？这一方面源于他们内心深处的本能，即爱美之心。另一方面，伴随着青春期生理上的成熟，孩子开始有了更强烈的性别意识，他们渴望通过穿衣打扮来吸引异性的关注。无论孩子有怎样的心理，都可以当作教育的契机。父母应该抓住这个契机。引导孩子树立正确的审美观，产生健康、良好的自我认同感。

1.帮孩子建立正确的审美观

对于青春期的孩子爱打扮这一表现，父母不应把关注点放在行为本身，而要帮孩子建立正确的审美观，让孩子认识到什么才是真正的美，人的魅力从何而来。

2.尊重孩子着装上的选择，不必刻意用成人的标准要求孩子

青春期的孩子到底该怎么穿衣打扮，并没有一个标准。作为父母，不必刻意用成人的标准去要求孩子，认为孩子不该这样穿，不该那样穿。在节假日里，哪怕孩子穿得不太合你心意，只要是社会大环境下能接受的穿戴，父母都应该尊重孩子的选择。

孩子对自我的认同与他们的服装的认同有很大关系，父母否定孩子的着装，就等与是在否定孩子。

3.与孩子讨论穿衣打扮，设法了解孩子爱美行为背后的动机

对于孩子注重穿衣打扮的行为表现，父母首先要接受孩子的行为，面不是指责孩子:“你怎 么花那么长时间在打扮上!”父母的否定态度，很容场激化矛盾。 如果父母换一种说法，比如，对孩子说: “你最近很关注自己的发型啊，你觉得什么发型比较帅气?”“你喜欢什么发型?你认为你适合什么发型?”孩子肯定会说出自己的想法，然后父母再适时了解孩子行为背后的动机，比如，“你为什么要 打扮自己呢？你以前可不是这样的！”父母可以带动孩子的想法，让孩子自己说出其中的原因。

让孩子明白美不在于花哨，而在于得体，即什么年龄穿什么衣服，什么身份有什么着装。美不在于形式，而在于内涵，内在美才是真的美。爱美不能只是爱慕虚荣，更应该踏实努力，用自己的双手去创造美的条件。

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