挽救一个孩子,拯救一个家庭,和谐一个社会
李锋心理教育中心


18

心理素质教育经验

8

系统0体罚教育

10

一体教学法

100

国家级心理老师

20000

青少年矫正结业

5000

面家长感锦旗

河南郑州青少年叛逆学校在哪?

  • 当前位置:成功案例
  • 来源:叛逆孩子教育学校
  • 博主:青少年叛逆教育中心
  • 日期:2020-11-28 15:08:30
  • 浏览次数:

青春期时,孩子的心理随着生理的发育而日益变化,思维方式和思想意识也随之发生了变化。这一时期,孩子开始关心自己在别人心目中的形象,开始思考“人为什么活着” “我是谁” “我是个怎样的人”等问题,也开始产生对未来生活的设想。此时,孩子需要父母正确的引导,为其骤降的“心理大雨”撑起一把“保护伞”。

10~ 16岁的孩子独立性显著增强,开始有了强烈的自主意识。如果父母还把他当作无知的小孩子,处处管着他、命令他,就很容易带来一系列负面影响。

13多岁的小雷说,他现在都不想和父母交流,一和他们说话,他就感到厌烦。每次回到家,他都会把自己关在房间,有意躲着他们。究竟是什么原因导致小雷这样呢?

据小雷说,父母对他管束过严,让他喘不过气来。每天回到家,他们就会重复地问几个老生常谈的问题,例如“今天的作业写完了吗?还不赶紧写?”“最近考试了吗?考得怎么样?”“这么晚了,你要去哪里?出去干什么?和谁见面?”“刚才打电话给你的人是谁?是男孩还是女孩?你们都说了些什么?”

如果小雷不回答,父母会不高兴,会继续质问他:“你长大了,翅膀硬了是不是?连父母的话都不回答!”有时候小雷故意跟父母反着来,父母不让他出门,他偏要出门,而且不做任何解释。看着父母有火发不出来,他甚至会有一种莫名的快感。

河南郑州青少年叛逆学校在哪?_www.hnlfjy.com.cn

“严管”的教育方式在上-代也许还有效果,但在如今信息发达的社会,这种束缚式的教育已经跟不上时代的步伐了。给孩子自由的空间,让孩子多与外界接触,多去独立尝试一些事情,更有利于人格的发展。

生活中,有些家长懂得尊重孩子成长的天性,给孩子相对自由的成长空间,鼓励孩子多交朋友、多与外界接触,他们把这种教育方式称为“放养”。这种方式充分满足了孩子独立的需求,很好地化解了孩子的叛逆心理。更重要的是,在父母的尊重之下,孩子与父母的关系也变得极为融洽。

那么,尊重孩子独立的愿望,避免孩子讨厌被管教,父母到底该怎么做呢?

1.不要唠叨,凡事最多讲两遍, 一遍提醒,一遍督促

为什么孩子厌烦父母的管教?因为有些父母,特别是妈妈喜欢像唐僧一样成天唠唠叨叨。父母说得是否有道理,以10~ 16岁孩子的理解力,肯定能判断出来。如果父母像和尚念经一样絮絮叨叨,只会激起孩子的逆反情绪。

对于孩子的一些小错误、小脾气,父母就更没必要三番五次地重复了。父母唠叨,孩子就嫌烦,青春期的孩子更是如此。所以,建议父母凡事最多讲两遍,一遍提醒,遍督促。如果孩子还是不听,那就暂时停止管教,找个合适的机会,换一种方式去管教或许效果会更好。

2. 不要指责启发孩子说出改正办法,鼓励孩子去尝试

金无足赤,人无完人,孩子表现不尽如人意很正常,父母一方面要调整期望值,另一方面要用正面的方法引导孩子、激励孩子,这才是有效的教育方式。而当孩子犯错时,父母切勿不分青红皂白地指责,正确的做法是帮孩子分析出错的原因,并启发孩子找到改错的办法,然后鼓励孩子去尝试。

3.别总是命令,用商量的口吻和孩子说话

父母在孩子面前说一不二,从不询问孩子的意见,这在孩子进入青春用之前,或许还有些效果。但是当孩子进入青春期后,他们是无法忍受父母的这种“专制”的。他们会摆出对抗的姿态,比如,与父母冷战,不和父母说话,或与父母正面交锋,直接对着干,父母说东,他们偏向西。要想避免技子对着干,父母正确的做法是多用商量的口吻和孩子说话,试着让孩子拿主意,这样更容易与孩子达成一致。

-- 了解李锋心理教育中心 --

李锋教育通过心理素质培训拓展训练领袖能力演讲能力同步训练习惯养成感恩孝道激发梦想贫困山村体验等方面对孩子进行长达50天的训练培训,旨在让孩子有脱胎换骨的改变。从根本上建立孩子自觉学习,行为规范的健康模式,为孩子健康成长护航!

快捷搜索: