家长讲述孩子成长中遇到的问题和好的解决方法：

1:回忆我们家文涛从小到大性格特征:从小文涛是一个活泼开朗调皮爱动的孩子，小的的时候与父母亲都相处的很好，包括老师同学给他的印象都很好，老师亲戚朋友都一直夸文涛懂礼貌，看见人主动打招呼。孩子比较看中友情，爱面子。也就是在上高中后，与父母没有良好的交往沟通，在家里不能很好的控制自己的脾气，总是把最坏的一面带到家里，当父母不知道他发生什么事情的情况下，在家里和父母争吵甚至摔东西，不能很好的交往沟通，刚上高中的前一个月还能和老师好好的交往相处，老师也一直都说孩子人际交往能力很好，比较懂礼貌，和同学也能很好相处。后来就是没事找事的和老师发生矛盾，不能和老师好好相处。经常性的发脾气顶撞老师，以至于到最后老师不停的打电话找我。后来实在没办法送到咱们李锋教育。孩子最看中的都是哥们义气，就包括现在还是这样，比如前几天我们去学校看他，给他商量想着我们是县城的，想着他在咱学校毕业回来了，让他去我们市里上学，第一是我们想着毕竟市里比我们县城教学质量要好点，条件也好点，第二是想着让他离开之前他不上学的同学，毕竟他们现在不在学校了，在社会上混里。我们也不想让他过早的接触社会，但孩子就是不同意，说不愿意离开我们叶县的环境不愿意离开他的朋友同学，说这里有他一块生活十几年的同学跟朋友。其实我最担心的也是他回来再跟以前的同学朋友学坏。所以想着给他换换环境。如果方便了麻烦我们学校老师在给他沟通沟通，不过最后实在不行，我也会尊重孩子的决定。

2:当孩子出现人际交往方面的困扰向父母求助时我们是如何帮助孩子解决的:这个问题我仔细回想文涛还真没求助过，因为文涛属于没心眼的孩子，没心没肺的。啥事不往心里放，比如在家跟我和他爸吵架吵的可厉害，出去只要找着他的同学朋友，立马都会啥事忘完，开心的和朋友一块交往玩耍。

3:我们应该如何帮助孩子拥有良好的人际关系:多跟孩子沟通，良好的沟通，让孩子明白好的社交需要因人而异，好的社交数量和质量是两回事，也许好的知己不需要太多。父母要建立孩子的自信心，自信心强的孩子都敢于交际。父母多灌输孩子正确的交际观。比如友好待人，不打架，朋友之前相处要懂得考虑别人的感受，多为对方考虑等。

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