打骂解决不了问题，甚至打“皮”了，孩子会做出更激烈的反抗。孩子在这里不断学习、反思，我们家长也学会和孩子心平气和的沟通交流，效果很明显。那我们以后多多采用这些沟通方法，相互信任、尊重，相信未来亲子关系会跟紧密。

作为孩子爸爸，从孩子出生到孩子上小学之前，孩子基本上是和奶奶，爷爷生活在一起的。上小学我们一家五口在生活在一块儿。我经常工作在外，孩子很希望我能回到家，从孩子每次通话都问我啥时回来。对于陪伴孩子这方面是有所欠缺的。

小学期间就这样，没有太多波澜，直到疫情发生在家里带着，手机成为孩子的玩伴了，在接着，疫情结束孩子上学，这段时间，孩子突然也长高了，小学六年级下学期，就发现孩子不愿和家人在一起，毕业考试成绩也滑轮到中油。放假期间不愿在家里，每天拿着手机去和他的同学说是在琴行练琴，在那时我们也发现孩子处于青春发育期了，说话也不听，随着自己性子想怎么就怎样，管不了，就这样到初中开学，报名第一天回家路上骑自行车摔骨折，还好及时的治疗。

上学第一天也跟上了，结果就在上了两个星期学，突然一天早上就不愿意起床去学校了。从这个时候我们这个家真乱做一团，奶奶爷爷，我和孩子妈，都在为孩子不上学找问题，想着能让孩子去上学，各种方法都想遍了，期间我有几次打过孩子，但没一点用。一次孩子手机坏了，这个时候已经两个月没去学校了，就以给买手机作为交换又去学校，结果没多久又不去了，再往后就彻底不去学校了，然后在4月30去了李锋心理教育中心。

想了很多，都没搞清楚孩子为啥不去上学，直到在李锋心理教育中心后，一次演讲孩子说出来自己为什么不去学校。

-- 了解李锋心理教育中心 --

李锋教育通过心理素质培训、拓展训练、领袖能力、演讲能力、同步训练、习惯养成、感恩孝道、激发梦想、贫困山村体验等方面对孩子进行长达50天的训练培训，旨在让孩子有脱胎换骨的改变。从根本上建立孩子自觉学习，行为规范的健康模式，为孩子健康成长护航！