来自母亲的阐述：

小桐出现厌学情绪，应该是从七年级上学期接进期末的时候，因为啥不愿意去上学了，可能是因为同学说她胖，说她笨，单词记不住，等等各种语言暴力，老师可能也说她学习不太用功，作业完成的不理想，学习成绩也不是太好吧，她突然不好好的上学，我就感觉不能接受，接受不了，感觉很震惊，好好的学突然不去上学了，真是理解不了。一到上学的时候不是说肚子疼，就说胃疼，去医院检查什么病也没有，就是找各种各样的原因不去，今儿个说明儿个去，明儿说后天去，死活就是不去。

她不愿意去上学，应该是想玩手机也应该是跟同学的关系没处好，跟同学之间闹矛盾，各种各样的语言暴力，回来跟家长说，家长也没有给她更好的建议和意见，怎么能更好的去解决这个事儿，可能是家长处理不当，没有给她正确的引导和帮助，她自己也不知道怎么处理这个事儿，跟同学关系闹得很僵，所以说死活不愿意去上来。以至于后来害怕、反感走进那个教室。

当时家长要是跟老师及时的沟通，给她提出合理的意见.建议帮助她走出当时的困境，可能都不会出现厌学这些事儿。不愿意去上学，还有一个不但是给同学关系，处理的不好，可能还有学习成绩不太好，学习成绩有点差吧，有点儿跟不上，特别是英语，是她的薄弱环节，完不成作业了，作业完成的不理想老师就把名单发群里，她好像有点儿面子上过不去。

希望孩子从李锋心理教育中心回来以后端正自己的学习态度，改变自己的学习习惯，适当的给自己减压，增强自己的抗压能力，学会跟同学这么相处，以后家长要多去听听孩子怎么说，多给孩子聊聊学校的事儿，不再以谓的说教，有什么问题及时跟老师沟通，有什么困难帮助孩子解决，共同努力，不至于让孩子自己有什么事都闷到心里越闷越狠，以后做父母的尽量蹲下身子跟孩子沟通，尽量多听听孩子怎么说，尽量做到跟孩子成为朋友。

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