孩子一天天的长大，父母也要随之改变自己。但大多数父母却依旧初心不改，尤其是孩子到了青春期，生理心理在这阶段的变化最为明显，如果父母不知学习，不知道如何应对青春期孩子的叛逆情况，很容易与父母针锋相对、相互掐架。

常常会出现脾气暴躁不稳定、情绪难以控制、稍加询问管教就暴跳如雷。稍不开心就发火、容易动怒，经常和父母大喊大叫，指责父母的不是。总是觉得爸爸、妈妈唠叨，只要和他说事情就无法听进去，甚至有摔门、拍桌子等行为。

这个时候，每个父母心里想的恐怕是为何邻居家的孩子那么好，既听话又懂事，而自己家的孩子怎么会是这样的呢？

其实父母也很无奈，要顾家又要工作，无暇顾及到孩子健康成长，这样下去对他们身心健康成长百害而无一利。

有人说，将孩子送到叛逆学校，不就相当于送进了监狱了吗，里面管理严格，时不时的还会体罚打骂孩子。

难不成叛逆学校真的如此不堪吗？

不是的，并不是所有的叛逆教育学校都是如此，我们知道，老师是学生的再生父母，是孩子的第二任老师，很多父母不能教育的问题，在叛逆教育学校都可以实现！

在叛逆教育学校里面，孩子们的生活是这样的，团体辅导、一对一心理疏导、军事训练、体育锻炼、拳术训练、晨读分享、拓展训练、体能训练、演讲与口才、心理课堂、心理剧、辩论赛、演讲比赛、棋类球类比赛，感恩课堂、人生第一讲、新闻点评、成长分享、精讲弟子规、学习技能提升、才艺养成、手语舞蹈、心理测评、生活体验、帮厨活动、贫困体验等课程！每个孩子都可以体验到，每个孩子都可以深刻的体会生活，理解父母。

在叛逆教育学校里面，所有师生的生活、饮食、活动都是集合在一起的，封闭起来的，学生们面对的只有老师和同龄孩子，同龄孩子之间受到老师影响，在潜移默化中默默发生改变，爱之心萌芽之从内心深处。并且在日常团体活动和课程中，孩子们可以做到团结一致，自控能力也大大增加，能够自主约束自己的行为，心态方面也逐渐变得成熟起来。

还能够磨炼孩子吃苦耐劳的意志。并且进入学校后并不只是做体能训练，学校还会进行一些道德，人生观，价值观的培养，为孩子们培养健康，健全的人格，而且还会参加一些户外活动，让孩子体验父母的辛苦和生活的不容易，培养孩子的感恩之心。还会不定期的组织亲子活动，让孩子体验亲情的呵护，学会珍惜身边人。

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李锋教育通过心理素质培训、拓展训练、领袖能力、演讲能力、同步训练、习惯养成、感恩孝道、激发梦想、贫困山村体验等方面对孩子进行长达50天的训练培训，旨在让孩子有脱胎换骨的改变。从根本上建立孩子自觉学习，行为规范的健康模式，为孩子健康成长护航！